Урок 1. Дарят кристаллы?
Готовый сценарий урока по теме «В игре пишут: «Дарим 5 000 кристаллов — только войди по ссылке». Подарок или ловушка?»: план по минутам, признаки для разбора, вопросы классу. Дети проходят миссию на своих устройствах, учитель видит сводку без оценок.
Чему учит
Замечаю подвох. Замечаю обман: стоп → проверь → спроси
План на 20 минут
- 2 мин — вопрос классу: «Кому писали незнакомые с подарками в игре?» (руки, без историй с именами)
- 7 мин — дети проходят миссию «Дарят кристаллы?»
- 8 мин — на экране результаты класса: что чаще всего не заметили? Разберите 3 признака
- 3 мин — вместе проговорить «Стоп → Проверь → Спроси»
Признаки, которые разбираем
- Написали первыми, хотя ты ничего не просил. Настоящие раздачи не приходят в личку от незнакомых.
- «Осталось 7 мест!!» — торопят. Спешка — главный инструмент обманщиков.
- Просят войти в аккаунт на чужом сайте. Так крадут аккаунты: ты сам вводишь логин и пароль.
Выбор, который делают дети
Что сделаешь?
- Перейду и посмотрю, пароль вводить не буду — рискованно
- Не отвечаю, пожалуюсь на сообщение и удалю — сильный ход
- Покажу взрослому или другу, который разбирается — сильный ход
Правило, которое остаётся
Стоп → Проверь → Спроси. Стоп: ничего не нажимай сразу. Проверь: кто пишет, торопят ли, просят ли пароль или код. Спроси: покажи взрослому.
Что понадобится
Телефоны детей или школьные компьютеры с интернетом. Вы заводите класс, получаете код из пяти цифр и QR-код — дети входят без регистрации по почте и без установки приложений. После урока в кабинете учителя видно, где класс ошибался чаще. Оценок нет.